4月9日,，學(xué)院舉辦院賽項(xiàng)目輔導(dǎo)會(huì),，特邀教育部國(guó)創(chuàng)計(jì)劃專家組成員、東南大學(xué)沈孝兵教授作輔導(dǎo)報(bào)告,。學(xué)院副院長(zhǎng)徐世浩出席并主持,，60余名參賽項(xiàng)目師生參加會(huì)議。
輔導(dǎo)會(huì)上,，沈孝兵以“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求、重實(shí)效”為指導(dǎo)方針,，憑借其豐富的國(guó)家級(jí)賽事評(píng)審經(jīng)驗(yàn),，對(duì)《子玉選金》《靈圖智審》《氫源寶》《荒野開拓者》等17個(gè)參賽項(xiàng)目進(jìn)行了深入分析與指導(dǎo)。針對(duì)參賽項(xiàng)目普遍存在的“技術(shù)落地性不足”“市場(chǎng)調(diào)研不夠深入”及“創(chuàng)新點(diǎn)不夠聚焦”等問題,，沈孝兵提出了強(qiáng)化技術(shù)壁壘,、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)驗(yàn)證,、社會(huì)價(jià)值引領(lǐng)等三大核心建議，并特別指出,，在各級(jí)賽事評(píng)審中,，評(píng)審專家更加關(guān)注創(chuàng)新項(xiàng)目的可持續(xù)性及產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化潛力，要充分論證創(chuàng)新的可行性和價(jià)值性,。
項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，沈孝兵和參賽師生就技術(shù)瓶頸突破、跨學(xué)科資源整合等核心問題展開了長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的深入交流與探討,。針對(duì)《子玉選金》團(tuán)隊(duì)提出的“礦物分選算法優(yōu)化難題”,，他結(jié)合東南大學(xué)智能裝備研發(fā)的實(shí)際案例，建議引入機(jī)器學(xué)習(xí)模型進(jìn)行動(dòng)態(tài)迭代,；對(duì)于學(xué)生關(guān)心的“路演答辯技巧”,，他以往屆金獎(jiǎng)項(xiàng)目為例，強(qiáng)調(diào)了“一分鐘講清痛點(diǎn),、三分鐘呈現(xiàn)解決方案”的表達(dá)邏輯。參會(huì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教師表示,，沈教授的指導(dǎo)不僅理論高度高,，而且具有實(shí)際操作價(jià)值，為學(xué)院優(yōu)化備賽策略提供了重要參考,。
作為“學(xué)科競(jìng)賽攀登計(jì)劃”的重要組成部分,，學(xué)院2025年創(chuàng)新大賽備賽工作已全面進(jìn)入攻堅(jiān)階段，本次院賽項(xiàng)目輔導(dǎo)會(huì)為參賽團(tuán)隊(duì)提供了明確的優(yōu)化方向,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)院深化教育教學(xué)改革,、服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略定力。學(xué)院將秉持“以賽促教,、以賽促學(xué),、以賽促創(chuàng)”的教育理念，通過建立校企協(xié)同平臺(tái),、引入頂尖專家資源,，持續(xù)為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供支持。
主題教育
